Hieronder vind je korte verhaaltjes terug die laten zien wat het schrappen van filterwoorden doet met een scène. Natuurlijk zitten er ook meer beschrijvende zinnen tussen. Dit is immers mijn eigen schrijfstijl. Maar let vooral op de woorden en zinnen die de verhaaltjes net dat beetje extra immersie geven.
Schrijftip: Leer je eigen stijl herkennen en oefen regelmatig met dit soort korte schrijfoefeningen. In mijn werkboek Creatief Schrijven vind je nog veel meer van dit soort oefeningen terug.
Woordcombinatie 1: Fluistering, Kompas, Mist
Variant 1 (De vertellende variant)
Lopend over het strand zocht ik een uitweg. De mist was dik en ik zag geen hand voor ogen. Ik dwaalde met mijn gedachten door en mijn hart maakte het mij lastig om mezelf te concentreren op de taak die voor mij lag. De fluisteringen van de boselfjes zoeken, maar ik was naar het strand geteleporteerd. Waarom leerde ik niet gewoon goed het kompas te lezen?
Variant 2 (De innerlijke & fysieke reactie)
Lopend over het strand zocht ik een uitweg. De mist was dik om mij heen. Ik huiverde in mijn jas en stak mijn handen diep in de zakken. Mijn hart bonkte zo hard dat het elk moment kon stoppen. Het joeg de gedachten op hol. Mijn hoofd zat vol, mijn hart dreunde. Waar was ik mee bezig? Op deze manier verloor ik de grip op de taak die voor mij lag! De fluisteringen van de boselfjes zoeken… en ik was naar het strand geteleporteerd. Waarom leerde ik niet gewoon goed het kompas te lezen?
Variant 3 (Maximale immersie & actie)
Lopend over het strand zocht ik een uitweg. De mist was dik; ik stak mijn hand vooruit; die verdween tussen de flarden. Snel trok ik die terug. Stond stil, lopen had geen zin. Er was slechts mist. Mijn hart bonkte en mijn gedachten tolden. Ik moest de boselfjes zoeken, maar hun fluisteringen verdwenen in de mist. Ik schudde aan het kompas in mijn hand. De naald wees het Oosten aan. Oosten?! Wat hadden ze nu gezegd? Hou je aan de instructie! Waarom leerde ik niet gewoon het kompas te lezen?
Woordcombinatie 2: Sleutel, Luik, Fluweel
Variant 1 (De uitgebreide scène)
“Hier heb je de sleutel,” zei mijn Meester. “Open het luik en stap erdoorheen.”
“En dan?” vroeg ik.
“Dan ken je het antwoord.” Meester pakte mijn hand vast en maakte die tot een vuist. De sleutel brandde in mijn huid, en ik had de neiging om direct mijn hand te openen en de sleutel te laten vallen. Hij draaide zich om en snoof. Ik had een hekel aan dat gesnuif van hem. Het gaf mij het gevoel dat hij mij maar een sufferd vond. Maar ik nam mij deze keer voor de opdracht te voltooien. De wedstrijd was volgende week.
“Wat sta je nu? Ga!”
“Schreeuw niet zo tegen het meisje,” kraste Feniks. Meester teleporteerde, slechts een witte rookwolk bleef achter. Ik twijfelde niet meer en stak de sleutel in het slot, schoof het luik open en stapte de donkerte in. Het stonk naar natte aarde, zoals altijd. “Deze keer kom ik met het boek van fluweel!” fluisterde ik vastberaden en zette de eerste stap.
Variant 2 (Focus op de onderlinge spanning)
Meester pakte mijn hand vast en maakte die tot een vuist. De sleutel brandde in mijn huid, en ik hield mijn hand gesloten tot het bot van mijn knokkels zichtbaar werd.
“Hier heb je de sleutel,” zei mijn Meester. “Open het luik en stap erdoorheen.”
“En dan?” vroeg ik.
“Hoe vaak heb je deze opdracht nu niet gedaan?”
“Genoeg,” zei ik. Ik haatte mijzelf voor het gefluister. Maar dat deed hij met mij: mij laten voelen dat ik een sufferd was. Hij zweeg, zette een stap en teleporteerde. Slechts een witte rookwolk bleef achter. Beter: ik hoefde hem niet meer te zien. De wedstrijd was volgende week, ik mocht niet falen. Niet voor hem, maar voor mijzelf.
Ik stak de sleutel in het slot, schoof het luik open en stapte de donkerte in. Het stonk naar natte aarde, zoals altijd. “Deze keer kom ik met het boek van fluweel terug!” fluisterde ik, en zette de eerste stap.
Variant 3 (Fysiek, zintuiglijk & direct)
Meester pakte mijn hand vast en maakte die tot een vuist. De sleutel brandde in mijn huid, en mijn vingers bewogen om de sleutel los te laten. Ik blies op mijn vuist om de hitte te verdrijven. Niet dat het zin had: mijn vingers kleurden rood. Deze keer nam ik mij voor de opdracht te voltooien. De wedstrijd was volgende week. Meester knikte naar mij, teleporteerde, slechts een witte rookwolk bleef achter. Ik stak de sleutel in het slot, schoof het luik open en stapte de donkerte in. De gang stonk naar natte aarde, zoals altijd.
“Deze keer kom ik met het boek van fluweel terug!” fluisterde ik, en zette de eerste stap.
Wil je eerst de theorie achter filterwoorden lezen en ontdekken hoe je ze opspoort in jouw manuscript? Lees dan hier het uitgebreide blog over filterwoorden schrappen.
In mijn Werkboek Creatief Schrijven geef ik je nog veel meer praktische tools, technieken en opdrachten om actief en concreet te schrijven.
Hier kun je mijn werkboek bestellen.